¡Buenos días, equipo!
¿Cómo ha ido el fin de semana?
Nosotras estábamos deseando volver a coger todo el "kit" de historiadoras para irnos muy atrás en el tiempo ¡Empezamos con la Prehistoria!
Como ya visteis en el vídeo que repasaba todas las etapas de la Historia, la Prehistoria fue un periodo larguísimo que se dividió en tres grandes etapas: el Paleolítico, el Neolítico y la Edad de los Metales.
El Paleolítico y el Neolítico son conocidos como la Edad de Piedra (porque solo utilizaban este material para hacer sus herramientas y utensilios).
Cuando descubrieron diferentes metales, acabó la Edad de Piedra y comenzó la Edad de los Metales.
Como buenos historiadores, debéis saber cómo vivían los hombres en cada una de esas etapas. Este vídeo os lo va a dejar muy claro.
¡Ya veréis cuánto ha evolucionado el ser humano!
Es increíble, ¿verdad? Han pasado miles de años desde que los primeros humanos comenzaron a habitar La Tierra y todavía se conservan fuentes históricas que nos informan de cómo vivían, qué comían, cómo vestían, qué utensilios utilizaban y ¡Hasta cómo decoraban sus hogares!
Como os explicamos el otro día, cuando veo un vídeo debo prestar mucha atención a lo que me están contando. Por ejemplo Alba, junto a su padre, ha tomado nota de todo lo que sabía sobre la Prehistoria y ha hecho un esquema muy chulo ¿Lo queréis ver?
¡Son unos artistas! Y a nosotros nos ha servido para hacer un buen resumen de esta etapa tan importante que va desde la aparición de los hombres hasta la invención de la escritura.
Para la siguiente actividad necesitáis papel, lápiz y mucha, muchísima imaginación.
Imaginad que mañana despertáis y os encontráis en el Neolítico...
A alguien le ha ocurrido eso... Mirad, mirad...
Es vuestro turno chicos, vais a escribir un diario: El diario de un homínido.
Sí, ya sabemos que estamos haciendo una pequeña "trampa" porque en la Prehistoria no se había inventado la escritura ¡Pero es muy divertido!
🌈Un diario se escribe en primera persona, es decir, escribo sobre mí mismo y lo que me ocurre durante un día entero.
Revisad la ortografía y buscad las palabras que necesitéis en el diccionario.
Leed en voz alta cada una de las partes que escribís para comprobar que tienen sentido.
Si os ayuda, podéis dividir el texto en la mañana, la tarde y la noche.
Hoy no tenemos más tareas, así que, podéis ver los vídeos las veces que necesitéis y tomaros vuestro tiempo para escribir el diario. Podéis acompañarlo de ilustraciones.
¡Estamos deseando leer lo que sois capaces de crear con vuestra imaginación!
💡Recordad que hoy es lunes y ya tenéis las actividades de English en el Blog, donde además, encontraréis un par de actividades de Arts relacionadas con la Prehistoria.
Aquí os dejamos el enlace
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